论如何让高中政治在新课程理念下绽放新的活力

随着新课程教学改革进程的加快,高中政治教育方向发生了较大转变,不再以教师为主体,使学生被动接受知识,而是充分发挥学生的主体地位,促使学生积极主动地参与学习活动,从"被动接受"变为"主动获取"。本文以新课程理念为依据,结合高中政治教学实践,对教学策略进行了探究。