浅谈中学生数学综合素质的培养

一、培养学生敏锐的观察力对中学生来说，没有观察就没有学习。学生的观察往往总是与自己已有的知识经验相联系的，每一位学生观察的角度、方向各不相同，所获得的结论也就不同。因而在观察过后，不能急于给学生下结论，而应站在学生的角度，从不同方面进行分析、讨论，让学生知道观察成功或失败的原因，使他们在下一次进行观察时能有效地提高观察效率，获得成功。二。