基于工作过程的中职《会计基础》课程设计

随着我国经济的迅速发展,公司、企业数量不断增加,使会计服务市场不断扩大。但目前中职会计电算化专业毕业生职业能力显然不能满足企业的用人要求,会计教育仍存在重理论轻实践的倾向。