“工作纸”在初中生物学网络探究式学习中的应用

网络探究学习是基于网络的、任务驱动式的学习模式，可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性。在初中生物教学中实施网络探究式学习，完善网络探究课设计和实施的流程，总结“工作纸”特征和设计方法。