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多媒体电子白板在小学英语课堂的有效应用
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摘要
小学英语教师在探索全新教学方法的同时,不妨将电子白板与小学英语课堂教学进行充分的结合。利用计算机、大屏幕所不具备的电子白板的功能,设计出欢乐的教学情境,增强课堂教学的灵动性,提高学生的主体地位,带领学生远离“哑巴”英语,提高小学英语课堂教学有效性。
作者
姜淑娟
机构地区
常州市武进区鸣凰中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第6期31-31,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学英语
多媒体
电子白板
课堂教学
有效应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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