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让高中信息技术教学充满人文色彩
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摘要
信息技术的最大价值与魅力在于更好地服务社会、造福人类。因此,高中信息技术教学要始终坚持以人为本的教学原则,引导学生用“技术”的视角关注生活、关注社会,从而激发他们更加积极的学习情感。
作者
张迅
机构地区
南京市东山外国语学校
出处
《中小学电教(下)》
2013年第6期42-42,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
人文色彩
学习情感
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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