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谈多媒体在小学数学教学中的运用
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摘要
多媒体作为一种新的教学手段有它的独到之处。利用多媒体的特点,可以提高学生的理解能力,转化教师和学生之间的角色,可以再现公式的推导过程,增进学生之间、师生之间的交流合作,给学生提供更多自主学习的机会。
作者
王海玲
机构地区
通化市东昌区胜利小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第6期58-58,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学数学
多媒体教学
方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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