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浅谈机器人教育对学生探究能力的培养
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摘要
教育机器人作为一种培养学生实践能力、创新能力、协作精神、进取精神的独特学习平台,以其特有的知识性、趣味性、可操作性,对学生的探究能力有着切实有效的提升。
作者
张小杰
机构地区
海门市东洲小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第6期79-80,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
机器人教育
探究能力
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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