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引导自主学习 培养自学能力
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摘要
充分发挥学生学习的主体地位在语文教学中具有十分重要的作用。当然,发挥学生学习的主体地位离不开教师的指导。那么,如何引导学生自主学习,培养自学能力呢?笔者在教学实践中做了如下的尝试,也取到初步的成效。
作者
陈敏艺
机构地区
漳州市第二实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2013年第6期61-62,共2页
关键词
自主学习
自学能力
引导
培养
语文教学
教学实践
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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