回归本原,让音乐属于每一个孩子——以《杭州童谣》音乐课堂教学为例

近年来，中央音乐学院音乐教育学院在借鉴“柯达伊”、“奥尔夫”、“达尔克罗兹”等世界三大先进音乐教育理念并融合中国本土音乐文化，面向广大中小学音乐教师所作的培训正在逐步深入地展开。笔者在参加培训后，认识到中小学音乐教育的教育对象是普通国民，教育目标应定位为大众教育，而非精英教育。