摘要
“如被检县在学生课业负担、择校、乱收费等方面存在问题，视问题严重程度，在审核认定过程中，采取限期整改、暂缓认定、一票否决等方式予以处理。”国家教育督导办公室主任何秀超在近日举行的教育部新闻发布会上说。据了解，近年，教育部多次组织社会各界人士进行问卷调查、座谈和专题研讨会，对均衡督导评估体系进行反复研讨，先后在全国312个县开展了义务教育均衡发展督导评估的试点研究，根据成果，出台了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》。此外，教育部将今年作为全国县域义务教育基本均衡发展督导评估认定启动年。并于5月份在江苏正式启动。
