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摘要
导读:近年来,推进义务教育优质均衡发展成为教育改革发展的迫切需求。如何在追求义务教育优质均衡发展的道路上寻求突破?如何让更多的老百姓享受优质教育?为了破解这些难题,南京秦淮区教育局经过认真调研,组建了5个教育共同体,并以此为抓手,由教育行政部门牵头,充分发挥优质资源的带动和辐射作用,促进各小学在内涵建设上出品牌、出亮点,从而促进区域内基础教育均衡发展。
出处
《基础教育改革动态》
2013年第10期20-24,共5页
关键词
教育均衡发展
聚焦
教育行政部门
义务教育
教育共同体
教育改革
优质教育
辐射作用
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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