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黄龙翔:移动技术要“用得其所”

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摘要 移动学习能否在一个国家兴起,有两大要素:一是技术基础设施的发达程度和移动设备的普及程度;二是相关政府单位、学校、师生,以至于家长的教育观。
出处 《中国教育网络》 2013年第6期42-42,共1页 China Education Network
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