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在阅读中“连结”——早期亲子共读图书的意义

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摘要 一想到“亲子阅读”,人们就会在眼前浮现出这样一幅温情的画面:孩子依在父母暖暖的怀抱里,父母用特有的声音引领着孩子走入一个又一个奇妙的世界。前不久我们曾做过一个关于媒介素养的研究,80.8%的年轻父母认同亲子共读图画书对孩子的发展大有好处、远高于对电视、动画片、电脑或其他电子产品的认同。可见,亲子阅读即使在今天这个“果粉”、“电子控”、“网络控”的时代,依然有其独特的魅力与生命力。对我而言,和孩子一起进行亲子阅读.其最大的意义莫过于“连结”:父母与孩子的连结、孩子与图书的连结、孩子与发展的连结。
作者 徐浙宁
出处 《家庭教育(幼儿版)》 2013年第7期8-9,共2页 Family Education
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