从理想回归真实——高考物理题背景真实化倾向对高中物理习题设计的启示被引量：8

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摘要近年来，随着新课改的深入推进，各地高考物理试题也力图创新，设置了大量以生产、生活实际为背景的新颖题型，以考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，这应该给我们一线物理教师一个重要启示，教学中一定要从理想化模型回归真实情境，引导学生的思维不断从理想化的模型向更接近真实场景的方向转化，培养学生自觉探索更具真实性的物理问题，不断提高学生解决实际问题的能力．

作者张丹彤

机构地区江苏省扬州市教育局教研室

出处《物理教师》北大核心 2013年第6期77-79,共3页 Physics Teacher

关键词习题背景回归真实情境实际问题

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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