期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于几道高考试题引起的思考被引量：1

原文传递

导出

摘要新的课程标准明确要求中学教育要培养学生的创新能力，而近几年的高考试题也是一直延续着“稳中求新，稳中求进”的命题策略，重点考察学生对基础知识的掌握、基本模型及基本规律的理解．所谓的“新”也不是为了新而新，在内容上更加贴近学生、贴近生活、贴近课本．有些试题看上去耳目一新，让人无从下手，但仔细推敲你会发现它就在我们身边，在我们的课本中．下面试举几例和大家一起分享．

作者侯立建

机构地区高淳高级中学

出处《物理教师》北大核心 2013年第6期86-87,共2页 Physics Teacher

关键词高考试题创新能力中学教育课程标准基础知识学生课本

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1张丹彤.从理想回归真实——高考物理题背景真实化倾向对高中物理习题设计的启示[J].物理教师,2013,34(6):77-79. 被引量：8

引证文献1

1鄂道胜.高三物理习题课建模教学初探[J].物理之友,2014,0(8):18-19.

1徐连清,王茂群.优质高考试题对批判性思维能力的考查方式[J].中学生物教学,2013(4):18-22. 被引量：2
2孟拥军.赏析2016年江苏高考压轴题的多种解法[J].物理教学,2016,0(12):69-70. 被引量：1
3宋勇.例谈基于强调“过程与方法”的命题策略[J].中学物理教学参考,2015,0(10):62-63.
4杜鸣鸿.完形填空常见命题策略与应对方法[J].新高考（高三语文、数学、英语）,2010(12):49-51.
5蔡维琛.稳中求进,改革创新-构建高中数学高效课堂的思考[J].俪人（教师）,2016,0(3):95-95.
6晨旭.稳中求进，注重考查能力——1999年普高数学命题总结[J].理科考试研究（高中版）,2000,7(1):9-10.
7诸灵康.中考试题悄悄变化[J].新读写,2004(11):48-49.
8晨旭.稳中求进注重考查能力——1999年高考数学命题总结[J].试题研究,2000(8):5-7.
9姜玉凤.一道高考试题带来的启示——谈“基本模型”在解题和命题中的作用[J].物理通报,2011,40(4):76-77.
10游艳萍.借助直观建立模型——“用简单的小数加、减法解决问题”教学思考[J].小学数学教育,2015(9):61-62.

物理教师

2013年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部