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“焦点访谈法”在高三生物复习课中的应用

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摘要 要提高高三生物复习的有效性,就要少一些包讲,、抓住“焦点”问题,把学生作为学习的主人,介绍了高三生物复习课中“焦点访谈法”在几个方面的应用。
作者 鲁华 朱大新
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《中学生物学》 2013年第5期26-28,64,共4页 Middle School Biology
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