在“读画”中引导学生对美术作品进行欣赏评述

“盲人摸象”的成语故事大家都听过．现代人往往解释为：看问题不全面．以点代面．以偏概全。此典出自佛教的《大般涅粲经》．原意是不同的参禅者对禅宗的不同参悟与理解。本人也似”盲人摸象”般尝试、解读、欣赏教学，并结合对”新课标”的理解和教学实践．谈谈自己的做法与体会．以供同仁们商榷。