用文字引导学生评述美术作品

《美术课程标准》在“欣赏·评述”学习领域中提出：除了通过欣赏获得审美感受之外．还应用语言、文字、动作等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受、认识和理解，也就是说．学生在解读过程中，除了运用口头语言、动作和体验尝试等作评述．还可以运用文字等表达自己的见解。