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中考复习开放式教学的探索——由几道中考题引起的思考被引量：1

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摘要开放式中考复习教学是将中考复习置于一个开放的体系中，突破大量习题的限制，融入学生的直接经验、现实问题，把大量的问题归类、整合，实现内容的开放、学生思维的开放、解决问题方法的开放和问题结果的开放．

作者陆娟

机构地区江苏省南通西藏民族中学

出处《中学数学月刊》 2013年第6期21-22,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词开放式教学中考复习中考题学生思维复习教学直接经验归类

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2013年第6期

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