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让思维在“建构式生态课堂”中自主飞翔——一节消除“懂而不会”的教学案例与思考
被引量:
1
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摘要
1问题提出 在高三一轮复习中,我们的学案上有这样一道习题:
作者
杨森
滕飞
张伟
机构地区
江苏省东海高级中学
出处
《中学数学月刊》
2013年第6期36-38,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
教学案例
生态课堂
自主
构式
思维
问题提出
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学月刊
2013年 第6期
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