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历史人物教育范式教学实践思考被引量：1

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摘要历史人物教育是高校"中国近现代史纲要"课程教学的重要组成部分,其教育功能与价值显而易见;研究探讨历史人物教育范式的类型,借用教育范式的独特教育方式,尝试"中国近现代史纲要"教育教学的改革,以达到提高教育教学效果的目的。

作者何建华江汶俊

机构地区东华理工大学马克思主义学院

出处《教育与职业》北大核心 2013年第18期137-139,共3页 Education and Vocation

关键词历史人物教育范式高等教育中国近现代史教学研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2013年第18期

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