构建基于网络的小学校际课程共同体

构建基于网络的以城带乡小学校际课程共同体,能弥补校本研训的不足,是对校本研训的丰富与拓展。建构校际课程要达成共同体理念共识,形成校际联盟,统筹教师培训,坚持课程资源共建共享。这样的校际共同体能有效拉近城乡学校、教师、学生距离,推动城乡学校共同发展。