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有效教学在化学课堂中的实践研究
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摘要
中学化学课堂教学的高效性是教学的根本,在教学中我们想方设法改进教学策略,寻求有效的教学手段,其最终目的就是让课堂教学实现高效性。自2010年3月起,我校化学组对《探究初中化学课堂的有效教学》的科研课题展开了长达三年的实践与探索,经过全组成员的共同探讨与研究,取得了良好的效果,现已结题。由于这一课题的研究对提高教学效率独具的重要性与实效性,现又将本课题升级为市“十二·五”重点课题,对本课题进行更深入的研究。
作者
张之平
机构地区
南宁市天桃实验学校东葛校区
出处
《广西教育》
2013年第18期13-14,共2页
关键词
有效教学
实践研究
化学课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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