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不拘一格写周记
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摘要
写周记是公认的有效提高学生写作能力的重要手段。在高中,学生的周记大多是随笔,但大多只流于形式,学生随便应付了事,随笔成了“随随便便地下笔”,质量一般不高。笔者在教学中始终把学生写周记当作教学的重要环节,让学生不拘一格写周记,并对学生周记进行分类指导。
作者
何昔
机构地区
广东省湛江市遂溪县第一中学
出处
《广西教育》
2013年第18期68-68,共1页
关键词
不拘一格
周记
写作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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