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在少数民族地区运用字理课题开展识字教学研究的基本策略

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》在基本理念中强调“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情”。在阶段目标中要求培养学生“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”，让学生感受汉字的形体美。

作者陈红岚

机构地区河池市罗城仫佬族自治县教育局教研室

出处《广西教育》 2013年第24期40-42,共3页

关键词少数民族地区教学研究识字语文课程标准课题用字思想感情热爱祖国

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育

2013年第24期

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