建议尽快组织编制现代远程教育精品教材

现代远程教育作为终身教育体系的重要组成部分，在“十二五”期间，必须将教育质量作为其发展的首要问题来考虑。作为教育质量保障的关键一环，教材是教与学沟通的桥梁，教材的有无、教材质量的好坏、教材的适用性直接关系到教与学的效果，关系到现代远程教育人才培养的质量。