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“三块冰”的奥秘——分子晶体的教学与思考
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摘要
对分子晶体的教学内容进行创新设计,整合教学资源,优化教学环节,紧跟时代脉搏,以三块冰(冰、干冰、可燃冰)为主线,使学生感知晶体结构之美,感受自然和谐之美。
作者
谢铁林
机构地区
洛阳市教研室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第6期20-23,共4页
Education In Chemistry
关键词
分子晶体
冰
干冰
可燃冰
教学设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
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