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浅谈病理生理学教学中哲学思想的运用
被引量:
3
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摘要
病理生理学是以辩证唯物主义为指导思想阐明疾病本质的学科,在医学科学中具有重要地位。本文结合教学中的实例,初步探讨哲学原理在病理生理学教学中的应用,提高学生的临床思维能力。
作者
王萍
赵四敏
张小玲
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第11期52-53,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
病理生理学
哲学思想
思维能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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2013年 第11期
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