摘要
顶岗实习是促进校企合作、工学结合的有效途径之一,是高职教育人才培养的重要环节。以广西生态工程职业技术学院生态环境专业为例,分析了高职生态环境专业顶岗实习存在的问题,并初步提出了提高高职生态环境专业顶岗实习教学质量的对策。
出处
《高教研究（西南科技大学）》
2013年第2期32-35,39,共5页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
广西壮族自治区教育厅教学改革课题“高职森林环境课程教学改革研究”(课题编号:2011JGB251)
