摘要
传统的宝石学专业本科生的培养方法存在很多弊端,导致培养出的学生无法满足当前珠宝市场的需求,造成了人才和教育资源的浪费。在此重新定位宝石学专业本科生的培养目标,以培养学生的自学能力、激发学生主动学习的兴趣、锻炼学生团队协作的精神为目的,重新设计部分宝石学专业课程的教学方法,让教师和学生在学习过程中充分享有学术自由,以期取得良好的教学效果。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2013年第2期54-55,共2页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
2011年同济大学精品实验项目:“常见宝石的鉴定与评价”实验建设(项目编号:1350104065)