通过“项目实践”提升创新能力的模式与路径研究

高校教学思路和环节的改革是高等教育改革的重要内容之一,基于多年的实践教学研究与育人经历,认识到本科生参与到教师科研项目工作,在知识的综合能力、实践创新能力上都有很大提高,即＂项目实践＂是杰出人才培养的好方法,校内外有什么样的具体实施路径,尤其是学校现有的教学条件,实验室条件怎样用于＂项目实践＂,怎样更具体地落实＂提升计划＂,是值得探索研究的课题,也是过去着力不多的领域。最现实的目标是结合西南科技大学的实际情况,在实践中走出创新人才培养的新路。