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特殊教育学校教师专业发展支持系统的构建
被引量：
2
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摘要
研究通过整合政府、高等院校、社会各界以及普通学校和特殊学校等各种资源,构建以特教中心、高校指导、辐射周边普校的特教教师专业发展的支持系统,以求为特教教师的专业发展提供支持系统模式。
作者
李燕
赵斌
机构地区
西南大学教育学部特殊教育系
出处
《绥化学院学报》
2013年第6期13-16,共4页
Journal of Suihua University
关键词
特教教师
专业发展
支持系统
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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