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社会体育专业现状的调查与发展对策研究——以湖南科技大学体育学院社会体育专业为例 被引量:1

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摘要 以湖南科技大学体育学院社会体育专业为研究对象,对其培养方案(包括了培养目标和课程设置)、学生专业学习情况以及专业实习三个部分进行研究和分析,帮助学院对社会体育专业进行合理的改革,指导帮助学院建立起科学有效的培养过程,培养出有本专业特色和社会实际需求相结合的复合型专业技能的体育人才。
出处 《当代教育理论与实践》 2013年第7期138-141,共4页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南省教育科学"十二五"规划立项课题(KJKO12CTM007)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张外安,孙洪涛,蒋先龙.体育科学研究[M].长沙:湖南大学出版社,2004.
  • 2中华人民共和国教育部.课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001:52-57.
  • 3韩晓东.素质教育与体育教师素质再构[J].体育学刊,2001,8(2):124-125. 被引量:26

二级参考文献8

共引文献28

同被引文献4

引证文献1

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