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也谈一组数学问题的解法

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摘要研读近年来《数学教学》的“数学问题与解答”栏目，发现有些能恰当使用柯西不等式方便解决的问题，却因未用或视角不当用之而显繁复或难以为之．详见以下各例．

作者邵明宪

机构地区河南省方城县教研室

出处《数学教学》 2013年第5期37-39,共3页

关键词数学问题解法《数学教学》柯西不等式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2013年第5期

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