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《人文地理学》课程教学改革的新思考被引量：3

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摘要以《人文地理学》课程教学改革为例,探讨了《人文地理学》在当前高等教育中的作用和地位,分析当前的教学现状,提出了《人文地理学》教学过程中教学改革的新思路,从教师、学生、教学内容、教学方法和手段等方面提出改进策略.

作者李蕊蕊

机构地区泉州师范学院资源与环境科学学院

出处《商丘师范学院学报》 CAS 2013年第6期118-120,共3页 Journal of Shangqiu Normal University

基金泉州师院教改2012年重点项目(Z04)

关键词人文地理学教学改革新思考

分类号 K901 [历史地理—人文地理学]

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商丘师范学院学报

2013年第6期

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