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如何联系实际进行生物教学
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摘要
学以致用是学习的最高境界。生物教学要联系生活实际创设教学情境,结合社会热点问题探究知识,联系现实问题促使学习深入。
作者
程功
机构地区
河北省滦县第一中学
出处
《现代农村科技》
2013年第10期70-71,共2页
关键词
联系实际
联系生活
结合社会热点问题
联系生活实际
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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