《展示采光与照明设计》课程多维教学目标的设定及实现

湖北美术学院自开设展示设计专业以来,积极进行展示采光与照明设计课程的分析、梳理与研究。探索包含空间形态及展示道具的光效设计内容;自然与人工光源的考察测算与情景光效的意境营造;制作具有较强采光与照明表现力的模型等多维课程目标。本文通过对于《展示采光与照明设计》课程体系梳理分析,以学生优秀作品为案例,系统诠释展示采光与照明设计多维教学目标的设定及实现过程,为相关院校展示采光与照明设计课程教学提供参考。