体验——让阅读教学焕发人性的光芒

“中国导弹之父”钱学森晚年最大的心结便是中国的教育事业。他不止一次地在不同场合提出问题：为什么我们的学校总是培养不出人才？作为一名教师，我陷入了深深地思考，或许因素有很多，但在小学阶段，我想最主要的是要培养孩子的个性，让他们敢想敢说，有自己独特的见解，而不是人云亦云。在语文教学中应该努力做到创设平等交流的空间，让学生有自己独特的体验感悟，敢于发表自己内心的看法。《语文课程标准》（2011版）指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。