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河南农村留守儿童学前教育普惠机制 被引量:2

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摘要 作为教育起点及教育重要组成部分的学前教育,既是解读国家政策的桥梁,也是缩小城乡差距的保障。而作为农业大省的河南,农村留守儿童的学前教育由于有一系列法律条文的保障、有决定行动力度的高度认识、有别国可资借鉴的经验和有相对成熟的社会基础与经济基础,使其更能从普惠性角度出发,建立投入长效机制,完善公共服务体系,创新资源共享模式,保障河南农村幼教持续发展,力求实现教育公平。
作者 张吉珍
出处 《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》 2013年第3期97-99,共3页 Academic Forum of Nandu:Journal of the Humanities and Social Sciences of Nanyang Normal University
基金 2012年度河南省政府决策研究招标课题"河南农村留守儿童学前教育良性机制研究" 项目编号:2012B667
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共引文献6

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