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激发初中生体育学习动机提高体育教学质量
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2
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摘要
初中体育课程标准的改革,不仅对初中体育老师,同时也对初中生作出了更高的要求。作为初中体育课程本身,它的前提必须是能够让学生们主动参与进来。试想,如果学生对参与新课程改革标准的情绪不高,那么,其实施的效果就很难达到预期了。因此,对学生们体育学习动机的研究,是提高体育教学质量的关键所在。初中体育课程标准的改革中,
作者
孙勇
机构地区
江苏省盐城市郭猛实验学校
出处
《成才之路》
2013年第11期53-53,共1页
Way of Success
关键词
体育教学质量
体育学习动机
初中生
体育课程标准
激发
改革标准
体育老师
主动参与
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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成才之路
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