如何指导学生阅读初中数学教材

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摘要学生是教学过程中的主体,而自学是掌握知识的必由之路。培养学生的自学能力、最有效的办法是从阅读教材开始。逐步培养学生的阅读能力和自学能力是学好初中数学,提高上课效率的有效方法与途径。如何指导学生阅读数学教材呢？一、针对实际情况,分步指导1.对学生提出预习要求预习不仅可以提高听课效率,而且是培养学生自学能力的有效方法。在教学中,教师可列出预习提纲,

作者代成文

机构地区贵州省江口县怒溪中学

出处《成才之路》 2013年第11期78-78,共1页 Way of Success

关键词学生阅读数学教材初中数学自学能力预习提纲教学过程听课效率阅读教材

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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