由生活到学术——初中数学概念教学研究被引量：1

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摘要根据我们的教学经验以及数学教学研究者的研究结论,对于初中数学教学而言大家的共识是,数学教学是以概念教学为基础的,因此有人把概念称之为数学教学的基础。概念教学过程中有两个必须思考的问题,一个问题是为什么我们要进行概念教学？一个问题是初中数学教学中概念教学应当如何进行？这两个问题看起来在实际教学过程中都有现成的答案,

作者顾培培

机构地区江苏省如皋市白蒲镇阳光初中

出处《成才之路》 2013年第12期46-46,共1页 Way of Success

关键词初中数学教学教学研究者数学概念学术生活概念教学教学过程教学经验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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