中班科学探索活动的实施与反思——记一次科学活动《怕水的伞》

科学探索活动就是幼儿自身对周围环境、现象、人文景观发生兴趣、出现疑问时，产生解决疑问的愿望，力求尝试解决某些问题，获得结果，学习新知识的自主活动。有效的科学探索活动能极大限度地激发幼儿探索的欲望，使幼儿体会到探索的无穷乐趣。然而探索活动的组织却往往并不如教参所说的那么简单与轻松，只有不断细心地实践摸索与改进才能真正达到目的。