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大班节节奏活动：好汉歌

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摘要案例背景：幼儿园节奏活动能增强幼儿的节奏感，通过幼儿的动作与思维、动作与乐器的交互作用，提高幼儿对音乐理解的敏锐度，促进他们的合作能力、意志能力、想象能力和创造能力。《好汉歌》是一首铿锵有力的、具有民族特点的歌，

作者刘苏琴

机构地区大儒中心小学附属幼儿园

出处《苏幼教育》 2011年第1期13-15,共3页

关键词节奏感合作能力幼儿园交互作用创造能力想象能力民族特点动作

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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苏幼教育

2011年第1期

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