关于如何优化农村小班幼儿晨间来园活动的思考

我们在晨间来园活动中，常常会出现类似这样的场景：场景一：教师带着孩子走到手工区，问孩子：“这个你想玩吗？”孩子摇摇头，“那这个你想玩吗？”……一个活动室兜过来，孩子都摇头，教师无可奈何，最后走到一个区角，说“你就玩这个吧。”孩子想拒绝，但看到教师有点不耐烦的样子，就默默的坐了下来。