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小班语言《我喜欢我的小毯子》活动设计
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摘要
一、活动背景 小班幼儿离开熟悉的家人来到陌生的集体环境,通常都会带上自己心爱的东西作为思念家人的依赖物,对于孩子来说,这个东西可以给予他们一定的安全感。经过一两个星期的磨合后有些孩子就会适应集体生活,从而融人集体生活,当然也有些孩子恋物情结比较严重,总是无法摆脱自己的依赖物,缺乏安全感。
作者
陈俐
机构地区
苏州市相城区蠡口中心幼儿园分园
出处
《苏幼教育》
2012年第1期50-52,共3页
关键词
活动设计
小班
毯子
语言
安全感
集体
孩子
生活
分类号
TS976 [轻工技术与工程]
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