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幼儿园教师在课堂教学中应用信息技术的研究——促进教师专业成长的几点做法

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摘要随着幼儿园课程改革的日益推进，我们深刻地感到：教师的专业素质是影响幼儿园发展的重要因素之一。因此，更新教师的教育观念，转变教师的教育行为，提高教师的教学水平，成为幼教工作者关注的热点和研究的重点。幼儿园是教师实施教育教学的主阵地，

作者顾志颖

机构地区苏州市虹桥幼儿园

出处《苏幼教育》 2007年第1期29-30,46,共3页

关键词教师专业幼儿园应用信息技术课堂教学教育观念课程改革专业素质教学水平

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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苏幼教育

2007年第1期

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