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论新课程改革的“软着陆”
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摘要
2001年6月8日,经国务院同意,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的通知,掀起了新一轮课程改革。如果让广大教师好好研读这个文件,结合各地教学实际进行课程改革,采用“自上而下”与“自下而上”相结合的办法,相信广大教师的理解力和执行力,从师生中来,到师生中去,允许对《纲要》进行多角度的解读,渐进地、稳妥地进行课程改革,这有可能让新一轮课程改革取得一定成效。
作者
查有梁
机构地区
四川省社会科学院
出处
《语文教学研究》
2007年第7期57-64,共8页
关键词
新课程改革
《基础教育课程改革纲要(试行)》
软着陆
“自上而下”
《纲要》
2001年
教学实际
自下而上
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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