“语言——思想——语言”是语文教学的规律（上）

“语言——思想——语言”是语文教学的规律，这是我在长期的教学实践中总结出来的。具体地说，就是我们在引领学生研读文本时，始终要带着学生思考这一问题：这样的语言文字表达了怎样的思想感情、这样的思想感情为什么要用这样的语言文字，而不用那样的语言文字来表达。